TITULO:  Las tecnologías de la información y la comunicación desde la perspectiva de la psicología de la educación .

En esta lectura podemos  analizar algunas teorías psicológicas  de aprendizaje como : 
el conductismo, cognoscitivismo,  paradigma psicogenético,  y el paradigma sociocultural pero con un enfoque desde el punto de vista tecnológico es muy interesante ya que podemos analizar  y retomar las características  de cada una para utilizarlo en beneficio de nuestro trabajo en  la construcción del conocimiento, no olvidando el rol del maestro y  el rol de las TICS concibiendo el aula como una comunidad de aprendizaje que cumple su función mediante los diálogos entre sus participantes, en esta lectura utilicé   el programa Cacoo  que es una herramienta en linea muy útil para elaborar diversos tipos de diagramas,esquemas,mapas,etc. Además de que es gratuita contiene una gran variedad de herramientas útiles que te permiten ir modificando tu trabajo además de darle la presentación que gustes y no es necesario descargarla.
Además tiene la ventaja de se puede editar un diagrama en conjunto con otras personas que estén conectadas, también tiene  un chat para promover el trabajo colaborativo simultáneo.
Sólo es necesario registrarse con una cuenta de correo electrónico y te pide algunos datos y contraseñas de registro.

https://cacoo.com/lang/es/

     TITULO: IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS EN LAS TICS.

Esta lectura se propone analizar acerca de los paradigmas de la educación, el como todo el mundo aprende ó  debería aprender , por lo que esto no permite el proceso de construcción del conocimiento en un mundo de tecnología e información, por lo tanto es compromiso del docente replantear su papel y responsabilidad, aunque sabemos que muchos cambios no solamente dependen del maestro sino de la sociedad en general para esta lectura utilicé el programa cmaptools  se puede descargar gratuitamente  y puedes crear mapas conceptuales para cualquier tipo de trabajo, con la ventaja que puedes insertar conectores para poder relacionar las ideas,además de imágenes diversas.
Con este programa los alumnos pueden desarrollar habilidades y competencias para la elaboración de procesos de construcción de significados de aprendizaje , jerarquizando y seleccionando la información además de un impacto  y un apoyo visual, de esta manera es una gran herramienta para el apoyo del proceso de aprendizaje.

http://cmaptools.softonic.com/

                                                     

TITULO: INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA.
En esta lectura analizamos que para los alumnos no hay nuevas o viejas tecnologías,  ese término solo es utilizado para las personas adultas, ya que ellos no han tenido que ir evolucionando con la tecnología, si no que ya están inmersos en ella, en la cual, ellos la saben manipular solos, pero no saben cuál es la utilidad de cada una de las herramientas. Saben cómo buscar la información, pero no saben que palabras en concreto deben de poner para una búsqueda más clara.

 El papel del docente es dirigir al alumno al desarrollo  de competencias tecnológicas dentro del ámbito educativo, aquí realicé un mapa en  el programa Inspiration , es una herramienta informática que ha sido diseñada especialmente para la elaboración de esquemas como mapas conceptuales o mapas mentales.

Este instrumento facilita la adquisición de contenidos relevantes de cualquier tema, aplicando habilidades cognitivas como la síntesis, análisis, jerarquización de contenidos, clasificación, asimilación y comprensión.
Es un software de fácil uso y facilitador del aprendizaje.

http://www.inspiration.com/